En el marco de las PSE en Arqueología 2024 y de la 15º Convocatoria Mauricio López, nos vinculamos con la Facultad de Ciencias Agrarias de la UNCuyo y con la Escuela Técnica secundaria José Miguel Graneros situada en Gustavo André, departamento de Lavalle. Nuestro objetivo fue revitalizar la plaza que se encuentra frente a la escuela secundaria.
En el marco del Proyecto Territorios de la Educación (aprobado por la SPU Res. 419-2023) se realizaron diferentes actividades tendientes a visibilizar y fortalecer la formación integral por medio de las Prácticas Socioeducativas curricularizadas en nuestra Facultad.
En abril comenzaron las salidas a territorio de más de cuarenta estudiantes avanzados de Letras en el marco de distintas iniciativas sostenidas por medio de Proyectos de Extensión y vinculadas con la asignatura Prácticas Socio-Educativas de Letras. Escuelas, Cárceles, Bibliotecas Populares, el Hospital Carlos Pereyra; Centro Educativo de Nivel Básico (CEBJA) y Centro Educativo Comunitario; son algunos de los espacios donde se llevan a cabo las actividades.
Desde principios de mes y hasta fines de noviembre, se desarrollan Prácticas Sociales Educativas en las carreras de Historia, Ciencias de la Educación, Arqueología, Portugués, Inglés y Francés. Las actividades propuestas están siendo acompañadas por el Área de Articulación Social de la FFyL.
El martes 6 de junio de 2023, se desarrolló en el Departamento de Aplicación Docente (DAD) UNCuyo, una charla destinada a alumnos y alumnas de 4to año, sobre Prácticas Sociales Educativas denominada “¿Sólo se aprende en la escuela?”.
Esta actividad, de carácter libre y gratuito, es un webinar que invitará a reflexionar sobre el heterogéneo panorama de la/s identidad/es de la región en la literatura, se realizará el miércoles 05 de abril de 2023 a las 15:00, con modalidad en línea a través de ZOOM. Estará a cargo de Cristina Sosa y destinada a estudiantes, docentes, participantes de otras Prácticas Socio-Educativas avaladas por el PPSE de la SEU (UNCuyo) y público en general.
