Desde principios de mes y hasta fines de noviembre, se desarrollan Prácticas Sociales Educativas en las carreras de Historia, Ciencias de la Educación, Arqueología, Portugués, Inglés y Francés. Las actividades propuestas están siendo acompañadas por el Área de Articulación Social de la FFyL.
La presentación del proyecto “Construyendo una universidad sostenible y resiliente. Índice de Seguridad de Infraestructura Universitaria” tendrá lugar en el Aula C-8 de la FFyL, el martes 27 de junio de 2023, a las 17:00. Se trata de una actividad libre y gratuita.
Como parte del Proyecto Mauricio López “Al otro lado del río” mujeres de Agua de las avispas visitaron la universidad. Trabajaron el tema de la historia oral con el Profesor Walter Omar Cueto. El Área de Articulación Social acompañó durante la jornada de visita.
Con la presencia del Decano Gustavo Zonana, el martes 9 de mayo, se realizó una serie de reuniones con integrantes de Proyectos Mauricio López en los cuales hay presencia de estudiantes, docentes y/o graduados/as de carreras de la Facultad de Filosofía y Letras. El objeto de las mismas es socializar información, potenciar la articulación de acciones, a la vez que detectar diversas necesidades y emergentes.
Lo afirma Natalia Bulacio, Lic. en Comunicación Social y Coordinadora del Área de Comunicación de la FFyL. En este diálogo, recuerda sus inicios profesionales y explica la naturaleza de la nueva área a su cargo y las metas en el horizonte de su gestión.
Emilce Sosa es Doctora en Historia y Pos-Doctorada en Ciencias Sociales, Humanidades y Arte. Es Titular del Área de Acción Artístico Cultural de la FFyL de la UNCUYO. En esta entrevista hace un balance de su tarea y plantea los fundamentos, funciones del área y proyectos de su gestión.
Actualmente se cuenta con 351 aulas virtuales. La subsecretaria de esta área, explica la importancia de la Plataforma Moodle, los programas y capacitaciones, la infraestructura y las normativas referidas a la utilización de entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje en carreras presenciales.
