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Normativa

Resolución Rectoral N° 4280/2018-R

Descargar (pdf - 8.9 MB).
Crea el Sistema Institucional de Educación a Distancia de la Universidad Nacional de Cuyo (SIED)

Resolución N° 0133/2021-CS

Ratifica Resolución N° 4280/18-R

Ordenanza N° 45/2019-CD

Descargar (pdf - 4 MB).
Reglamenta el Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED) en la Facultad de Filosofía y Letras .

Espacios curriculares con Aval Académico de Virtualidad:

Resolución 183/2018-D

Descargar: (pdf - 329.2 KB).
Otorga aval académico a espacios curriculares que han incorporado entornos virtuales en sus procesos de enseñanza y aprendizaje para el ciclo académico 2018

Resolución 088/2019-D

Otorga aval académico a espacios curriculares que han incorporado entornos virtuales en sus procesos de enseñanza y aprendizaje para el ciclo académico 2019.

Resolución 400/2018-CD

Descargar: (pdf - 134.2 KB).
Otorga aval académico a espacios curriculares que han incorporado entornos virtuales en sus procesos de enseñanza y aprendizaje para el ciclo académico 2018.

Resolución 783/2019-D

Descargar (pdf - 85.5 KB).
Otorga aval académico a espacios curriculares que han incorporado entornos virtuales en sus procesos de enseñanza y aprendizaje para el ciclo académico 2019.

Res. 036/2021-D

Otorga reconocimiento académico a los profesores que han trabajado con el entorno virtual Moodle de la Facultad de Filosofía y Letras para el seguimiento de sus clases durante la Enseñanza Remota de Emergencia en el ciclo lectivo 2020.

Descargar (pdf - 542.5 KB).
Otorga reconocimiento académico a los profesores que han trabajado con el entorno virtual Moodle de la Facultad de Filosofía y Letras para el seguimiento de sus clases durante la Enseñanza Remota de Emergencia en el ciclo lectivo 2020.

Resolución Digital 522/2022

Otorga aval académico a los espacios curriculares que han incorporado entornos virtuales en sus procesos de enseñanza y aprendizaje para el Ciclo Académico 2022 - Segundo Cuatrimestre.

Resolución Digital 187/2022

Otorga aval académico a los espacios curriculares que han incorporado entornos virtuales en sus procesos de enseñanza y aprendizaje para el Ciclo Académico 2022 - Primer Cuatrimestre.