Fundamentación

El análisis de los antecedentes y las sugerencias de los hacedores culturales plantean la necesidad de crear una propuesta de formación que permita el conocimiento, reflexión y la comprensión del papel de la cultura desde diferentes perspectivas del arte.

La Diplomatura en Gestión Cultural sentó precedente en la Facultad de Filosofía y Letras desde el año 2016 hasta la actualidad, llegando a tener hasta 6 cohortes por ciclo lectivo en diferentes departamentos de la Provincia de Mendoza y en General Fotheringham de la Provincia de Córdoba.  La Diplomatura siempre contó con clases presenciales y virtuales desde su inicio.

Los contenidos están divididos en 8 bloques con la siguiente estructura modular: “Políticas Públicas”; “Metodología de la Investigación Científica”; “Gestión Política y Derechos Culturales”; “Redes y Difusión Cultural”; “Historia Social del Arte y la Literatura”; “Creatividad” y” Diseño, Elaboración y Planificación de Proyectos Culturales”.

Se pretende que los participantes puedan conocer la legislación vigente. Los instrumentos, métodos pertinentes vinculados a la organización, desarrollo de proyectos y actividades culturales tanto en entornos presenciales como virtuales; conocer, analizar y reflexionar las diferentes manifestaciones sociales del arte y la literatura en lecturas de bibliografía y foros de trabajo conjunto; diseñar y gestionar proyectos culturales y artísticos como así también asesorar y coordinar actividades  específicas en diferentes manifestaciones artísticas y culturales que le permitan acceder a la realidad en la que se insertan para luego aplicar los proyectos gestionados; poner en valor bienes culturales, administrarlos y gestionarlos, como así también coordinar grupos interdisciplinarios de trabajos, en función de la generación de proyectos y puesta en funcionamiento de actividades de gestión cultural complejas que permita a los alumnos asumir la responsabilidad de su propio  aprendizaje, además diseñar, ejecutar, implementar y evaluar proyectos de investigación que estén asociados a la Gestión Cultural y a su estudio desde una perspectiva crítica y flexible de manera autónoma.

La propuesta es coordinada por las profesoras Gladys Rinaldi y Yésica Ibach, la misma está destinada a participantes relacionados con educación: docentes y gestores; egresados de la FFyL – UNCuyo, estudiantes avanzados de las carreras relacionadas con educación y actividades afines.

Organiza: FFyL de la UNCUYO a través de su Secretaría de Extensión Universitaria.

Más información en extension@ffyl.uncu.edu.ar