Conferencia plenaria de apertura a cargo de la Profesora Investigadora Camila Perochena 

10:00-11:30 h. / Modalidad híbrida / Aula C8

En los últimos 40 años la investigación académica de la historia ha avanzado de forma significativa en relación con los temas y los períodos estudiados. Sin embargo, esa producción ha tenido dificultades para llegar a un público amplio por fuera del mundo académico. La divulgación histórica estuvo en manos, casi exclusivamente, de historiadores cuyas interpretaciones habían sido discutidas y revisadas por investigadores académicos. Eso llevó a que la historia divulgada reprodujera sentidos comunes provenientes, principalmente, del revisionismo histórico.

En los últimos años, distintos historiadores desde diferentes ámbitos, buscaron difundir la producción académica realizada en universidades y el CONICET. ¿Qué lugar debemos ocupar los historiadores en el espacio público? - ¿Cómo es la mejor manera de hacer historia pública en la actualidad? ¿Qué relación establecer entre el pasado y la coyuntura?

Camila Perochena es Profesora Investigadora de la Universidad Torcuato Di tella. Estudió Historia en la Universidad de Rosario, magister en Ciencia Política (UTDT) y Doctora en Historia (UBA). Actualmente se desempeña como columnista del programa Odisea Argentina en el canal LN+. Escribió el libro "Cristina y la Historia. El kirchnerismo y sus batallas por el pasado" (Crítica, 2022). Colaboradora permanente en el diario La Nación. Se especializa en estudios de memoria, usos políticos del pasado y presidencialismo. Co-creadora de los podcasts “La Banda Presidencial” y “Hay que pasar el Invierno” de La Nación y del podcast “HistoriAr” producido por la Asociación Argentina de Investigadores de Historia (ASAIH). 

Conferencia plenaria de cierre a cargo del Profesor y Licenciado en Historia Pablo Borda 

17:30 – 19:00 h

El debate sobre la relevancia de la divulgación histórica, de las ciencias sociales y de las humanidades en Argentina, en un contexto de crisis económica a nivel nacional, descontento político y turbulencias globales, podría parecer un tema fuera de agenda y, sin embargo, reviste de una importancia trascendental.

En un tiempo signado por la saturación de información a través de medios masivos y redes sociales, la desjerarquización del conocimiento y la reducción a unos pocos caracteres del nivel del debate público; el trabajo de científicos del campo de las ciencias sociales y de las humanidades resulta fundamental para contribuir a problematizar la imposición, a fuerza de repetición y autoritarismo, de narrativas endebles.

Frente al avance de la posverdad y los relatos falaces, en esta conferencia nos proponemos abordar la importancia de la divulgación del conocimiento de las humanidades y de las ciencias sociales con el fin de re-jerarquizar el trabajo de los investigadores y de nuestras disciplinas frente al público general.

Pablo Borda es Profesor y Licenciado en Historia por la Universidad de Morón. Profesor Adscripto en la Cátedra de Historia Moderna de la misma universidad. Ex Profesor de la cátedra de Geopolítica en ETER Escuela de Periodismo. Presentó ponencias en distintas jornadas y congresos en Universidades Nacionales. Desde 2020 se dedica a la divulgación histórica en redes sociales.