El proyecto busca facilitar la transferencia en ambos sentidos de saberes, procedimientos y servicios, vinculando las competencias y capitales de los diferentes perfiles profesionales de las dos unidades académicas. De esta manera, se estableció una agenda de trabajo que busca generar un estándar escalonado de competencias digitales que permita tanto la capacitación como la certificación de ecosistemas virtuales en el marco europeo DigCompEdu.

María Fernanda Samsó, responsable de la Secretaría de Virtualidad de FFyL y Marcos Eula, coordinador del área TAC de FAD manifestaron: 

“Consideramos que una mirada interdisciplinar tanto en el desarrollo de ecosistemas virtuales educativos, como en su enseñanza, estandarización e implementación es fundamental. Para desarrollar estándares eficientes debemos pensar los ecosistemas virtuales como el conjunto de múltiples perspectivas disciplinares. Desde estos marcos epistémicos surgió la idea de trabajar en este proyecto entre las dos unidades académicas” 

Cabe destacar que el acuerdo continúa con los lineamientos del proyecto “Ingeniería de las Competencias” que comenzó la Secretaría de Virtualidad de la FFyL en noviembre de 2022. Con estas acciones se busca continuar propiciando la colaboración científica - tecnológica a partir del intercambio de conocimientos, servicios tecnológicos, de diseño, artísticos, pedagógicos y estratégicos entre el área de Área TAC y la Secretaria de Virtualidad.

Por otra parte, propone la adecuación de los planes de estudio a las nuevas perspectivas de “sinceramiento”, generando un marco de referencia para el desarrollo de estrategias virtuales, optimizando de esta manera la duración de los trayectos mediante la selección estratégica de esos escenarios virtuales. 

Este convenio entre ambas unidades académicas refuerza el trabajo siempre colaborativo, garantizando la calidad educativa, respondiendo a las necesidades del medio y poniendo en su agenda de trabajo los lineamientos de Política Educativa Supranacional (UNESCO), del Consejo Interuniversitario Nacional, el Plan Estratégico 2030 (UNCuyo) y el Plan de Gobierno 2022-2026 de la FFyL y FAD-UNCuyo. La colaboración entre ambas facultades impulsará la formación en competencias digitales, contribuyendo a la excelencia académica y la preparación de profesionales para los desafíos digitales actuales.

Para más información:

FFyL | Secretaría de Virtualidad: mfsamso@ffyl.uncu.edu.ar 

FAD | Área de Tecnologías para el Aprendizaje y la Comunicación: tac@gm.fad.uncu.edu.ar