Este miércoles se dio inicio a la Semana de la Investigación en la FFyL, un espacio de intercambio y construcción colectiva del conocimiento. La cita académica se extenderá hasta el viernes 30 de abril de 2026.
Una nutrida concurrencia se hizo presente en el encuentro, al que asistieron estudiantes, docentes, investigadores, personal de apoyo académico y autoridades de la UNCUYO y la de la FFyL.
La Mesa Académica estuvo integrada por el Decano de la Facultad. Dr. Víctor Gustavo Zonana, la Secretaria de Investigación, Internacionales y Posgrado de la Universidad Nacional de Cuyo, Dra. María Elena Teresa Damiani y el Secretario de Investigación de la FFyL, Dr. Diego Niemetz.
Secretario de Investigación de la FFyL, Dr. Diego Niemetz
El Secretario de Investigación de la FFyL inauguró la Mesa Académica recordándole al público presente que la Semana de la Investigación es una experiencia única en la Universidad Nacional de Cuyo, siendo además un modelo que otras universidades del país están adoptando. Lo excepcional de estas jornadas consiste en permitir que la Facultad funcione algunos días solamente alrededor de la función sustantiva de la investigación para darle la oportunidad a investigadores, docentes, estudiantes de grado y posgrado y egresados de mostrar, discutir y analizar sus proyectos de investigación.
Es una apuesta por fuera de los caminos tradicionales para exhibir los desarrollos, la generación de conocimiento, el pensamiento crítico, es decir, socializar el enorme trabajo científico que se hace en soledad y sin demasiadas oportunidades de recibir el reconocimiento que merecen.
Tres variables fundamentales repasó el Dr. Niemetz para tener en cuenta de esta experiencia:
La figura del investigador: ¿Qué es un investigador? ¿Cómo se forma? ¿Cuánto tiempo lleva formarlo? ¿Cuáles son sus perspectivas? El investigador, en este sentido, no solo piensa sobre el pasado desde el archivo, sino que piensa sobre el futuro para construir lo que será un nuevo archivo. Es decir, para proyectarlo. Investigar es pensar también en eso, en el mundo por venir. También la literatura explora los efectos de no poder administrar ese saber.
Los investigadores y el futuro. Trayendo a la mesa citas su campo de estudio, que es la literatura, Niemetz advirtió: "No estamos tan lejos de eslóganes del tipo ‘la guerra es la paz’, ‘la ignorancia es la fuerza’, ‘la esclavitud es la libertad’. El ‘doblepensar’ orwelliano parece ser una marca de nuestra época. No estamos tan lejos de perder la capacidad metafórica y, por momentos, da la sensación de que seremos sofocados por lo literal". Citó a Terry Eagleton en su reflexión sobre cómo somos capaces de reconocer un texto o frase literarioa de otra que no por el contexto, la textura, el ritmo y disonancia de las palabras, pero que esa capacidad abstractiva va camino a perderse "por un sarcasmo que podríamos describir como escuálido o incluso infradotado, que se autopercibe hijo de la inteligencia y que en realidad es el producto inefable del pensamiento por memes". Y no es que el uso de memes esté mal, pero se está convirtiendo en la única manera de expresarnos y "no podemos permitir que sea la única manifestación de nuestro ingenio". Para ilustrarlo además cita la novela 1984 de Orwell donde el ‘doblepensar’ es la extinción de la complejidad, la incapacidad para entender la violencia que se le ha hecho a la lengua para que diga cualquier otra cosa. Esa complejidad ausente es, en verdad, distintiva de la universidad y del conocimiento que se produce en su seno, en facultades como la nuestra, donde coexisten y conviven formas de pensar diferentes, que contra todo pronóstico se retroalimentan constantemente”.
La investigación con una forma de acción sobre el mundo. Niemetz: "Aquí en la universidad, en esta facultad, no hay y no habrá silencio. No vamos a ser meramente testigos, testimoniantes o pacientes de la destrucción. No lo estamos siendo y tampoco lo seremos, aunque desde otros lugares, vaya si quisiera que lo fuéramos. Entonces, sobre estos tres ejes que elegí de manera arbitraria, el investigador, el futuro y la acción, es donde se propone, por cuarto año consecutivo, la Semana de la Investigación”.
Para finalizar, Niemetz calificó al evento como una experiencia “en la que nos hablamos y en la que podemos contar lo que hemos hecho, lo que hacemos y lo que queremos hacer, a pesar de todo. Es, a diferencia de la novela monológica de Mujica Láinez, un diálogo. No son dos días de clases perdidas. Son dos días de reconocimiento, de aprendizaje, en los que planeamos cierto grado de epifanía, entre otras cosas, sobre uno de los problemas más serios que tiene la investigación a nivel mundial, que es la opacidad de sus estructuras, la falta de relaciones entre la investigación misma y sus beneficiarios, que muchas veces son sus futuros gestores. ¿Qué van a cuestionar si no pueden verlo y no se los estamos mostrando? A diferencia de la casa de Mujica Láinez, que habla, pero que en realidad espera el silencio final mientras le arrancan los mármoles, nosotros hemos decidido que nuestra palabra sea una forma de construcción colectiva. Investigar, en esta facultad, no es un lujo estético, un ocio o un refugio nostálgico. Es la decisión política de no ser el significante vacío del que habla Eagleton en la cita. Es nuestra respuesta a la huelga del sentido que nos rodea.
Que el diálogo que iniciamos hoy, sea el ruido necesario que interrumpa el desguace que nos quieren imponer forzosamente, por una parte, de una revelación de lo que la investigación es y, por otra, de lo que tiene para ofrecer. Porque mientras investigamos, mientras en definitiva narramos lo que somos y lo que hacemos para la sociedad que nos sostiene, la casa, nuestra casa, permanece en pie con las puertas abiertas.
La Secretaria de Investigación, Internacionales y Posgrado de la Universidad Nacional de Cuyo, Dra. María Elena Teresa Damiani
La Secretaria de Investigación, Internacionales y Posgrado de la Universidad Nacional de Cuyo, expresó que “la ciencia es importante y es esto: asistir a los eventos donde hablamos de ciencia, es participar y es demostrar que la ciencia está viva”.
“Les voy a hablar desde los sentimientos, no puedo hablarles desde la razón, teniendo semejantes colegas compartiendo la mesa. Les voy a hablar apelando a otra cosa: Lo más elaborado que puede hacer el hombre, lo que lo transforma en un ser superior, es su capacidad de hacer preguntas y de buscar respuestas, de querer entender, de querer saber, de intentar siempre ir un poco más allá del límite de lo conocido, y eso se transforma, en quienes dedicamos nuestra vida a hacer investigación, en una necesidad que necesitamos satisfacer, así como el artista necesita escribir, el investigador necesita investigar, es parte de su yo interno el tratar siempre de saber un poco más”.
“Los invito a tratar de experimentar eso, a quienes no han incursionado todavía en la investigación, porque es absolutamente placentero el descubrir lo que no se descubrió, el entender lo que no entendimos. Ustedes, como estudiantes, todo el tiempo están entendiendo, conociendo cosas nuevas, y el placer, el goce, la satisfacción que eso conlleva, es parte de lo que alimenta la resistencia. Estamos llamados, como seres humanos, a generar conocimiento. No podemos desentendernos de esa función. Y no importa la coyuntura”.
Para cerrar, Damiani explicó que “soy investigadora del ámbito de la biología, mi método está enfocado en tratar de entender cómo funcionamos, porque somos máquinas increíblemente complejas y perfectas. En cualquier disciplina, tratar de entender el entorno es absolutamente fascinante. Los invito a que experimenten, a que se acerquen a los grupos de investigación, a los institutos, a los laboratorios, y compartan eso, porque les aseguro que es algo que merecen conocer, que van a descubrir el placer del conocimiento por el conocimiento mismo. Experimenten ser investigadores, porque vale la pena”.
Decano de la Facultad de Filosofía y Letras, Dr. Gustavo Zonana
El decano de la FFyL expresó que “para investigar es necesaria una dosis de terquedad, de insistencia. Cuando me inicié en las líneas de investigación, no existía internet, no disponía de los vastos repertorios de revistas digitalizadas o en línea. Los de mi generación bajábamos a la hemeroteca de la facultad para cumplir con la fase heurística de nuestros trabajos. Consultábamos bibliografías y allí encontrábamos el artículo para validar nuestras hipótesis”.
La terquedad sigue latente en este momento de la historia de la humanidad a pesar de la instantaneidad que ofrecen los avances tecnológicos. Por esa razón la gestión de la FFyL impulsa la cuarta edición de la Semana de la Investigación "con una convicción simple pero decisiva. La investigación es una de las razones de ser de la universidad. Y lo es sobre todo cuando la entendemos en diálogo vivo con otras dos funciones sustantivas que nos constituyen: la docencia y la extensión. Hoy, celebramos justamente eso. Una propuesta que pone en primer plano la integralidad, investigar, enseñar y vincularnos con la sociedad como un mismo movimiento de producción y de circulación del conocimiento”.
En un escenario complejo a partir del incumplimiento de la Ley Nacional de Financiamiento Universitario, en medio de un paro docente y de personal de apoyo académico, el Decano agradeció el gesto de los docentes y estudiantes "de acompañar estas jornadas de investigación y por aceptar la interrupción cotidiana de la clase para pensarnos desde otro lugar, que la gestión también entiende como altamente formativo".
Zonana finalizó haciendo un balance entre el hábito de la consulta en hemerotecas, es decir, reencontrarse con la investigación de los materiales documentales y también combinarlo con la utilización de las herramientas que brinda la tecnología: “vamos a usar responsablemente la inteligencia artificial, pero vamos a emplearla en lo que la tenemos que utilizar. Y vamos a seguir poniendo nuestro intelecto y nuestro cuerpo en esta tarea de investigar, de conocer, de hacer preguntas y de reformular nuestros modos de aprehensión del mundo”.
Santiago Kalinowski
La conferencia inaugural del evento estuvo a cargo del reconocido lingüista Santiago Kalinowski, con su disertación “¿Qué catzo es el lunfardo? Origen, evolución e historia de una categoría polémica.”
Podés ver la Ceremonia de Apertura y la Conferencia Inaugural haciendo click aquí https://www.youtube.com/watch?v=vPIPNWFyE9M
Consultá AQUÍ el programa de todo el evento.
