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Presentarán tesis doctoral sobre "Simbiosis didáctica curricular entre el número irracional y la fracción continua en educación secundaria: restricciones, interacciones e idoneidad"

Será el viernes 4 de noviembre de 2016 a las 9.30, en el aula C-10 de la Facultad.

Con el título "Simbiosis didáctica curricular entre el número irracional y la fracción continua en educación secundaria: restricciones, interacciones e idoneidad", Luis Darío Reina defenderá su tesis de Doctorado en Ciencias de la Educación.

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Fecha

4 de noviembre de 2016

Hora

09:30

Lugar

Aula C-10-Facultad de Filosofía y Letras

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