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Aportes de la Geografía a la comprensión de la crisis ambiental global

"Aportes de la Geografía a la comprensión de la crisis ambiental global" es un Ciclo de conversatorios que se desarrollará los días jueves 05 y 19 de mayo y 02 y 16 de junio de 2022, de 18:00 a 20:30. El primer encuentro tendrá carácter presencial y los restantes, modalidad virtual a través de la plataforma ZOOM. Es organizado por el Centro de Cartografía del Medio Ambiente, el Instituto de Geografía y la Secretaría de Extensión Universitaria de la FFyL de la UNCuyo.

imagen Aportes de la Geografía a la comprensión de la crisis ambiental global

El primer encuentro del Ciclo, el jueves 05 de mayo, se desarrollará en el Aula C-8 de la FFyL. En este conversatorio, la Prof. Natalia Pucciarelli hará referencia al Centro de Cartografía del Medio Ambiente (CCMA) en la actualidad. Sus Integrantes y principales líneas de investigación.

Luego, el Prof. Diego Espinosa (UN de los Comechingones, San Luis) disertará sobre “Legado de un precursor”, una reseña del Prof. Dr. R.G. Capitanelli, su trayectoria y obra, dando cuenta de su perspectiva geográfica, entendida como aporte y contribución para la formación profesional en la disciplina, en especial la importancia de la cartografía en la problemática ambiental.

Finalmente, el Prof. Marcelo Giraud (UNCuyo, Mendoza), se referirá a “La crisis ambiental global”.

El jueves 19 de mayo, el conversatorio se realizará con modalidad virtual. En esa oportunidad, la Prof. Carolina Beceyro (UNCuyo, Mendoza) desarrollará el tema Crisis ambiental y Salud: el camino hacia una “sola salud”. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), los factores ambientales contribuyen en gran medida con la carga de la mortalidad y morbilidad de la población. Muchos de ellos se vinculan con condiciones de pobreza e inequidad, acceso diferencial a recursos, estilos de vida, avances tecnológicos, cambios en los patrones de producción y consumo, y modificación de las dinámicas antrópicas y ecológicas. Desde este punto de vista multicausal y, considerando las problemáticas emergentes, es necesario pensar al proceso salud-enfermedad desde una perspectiva holística e interdisciplinaria.

El enfoque de “una sola salud” (One Health)-  propuesto a inicios del siglo XXI por la OMS- destaca la necesidad de comprender a la salud humana como un componente indisociable de la salud animal y ambiental. Proponemos para este conversatorio, debatir y reflexionar sobre problemas de salud emergentes- vinculados a la crisis ambiental- que ponen en riesgo la integralidad de esta nueva concepción de la salud. 

Como Panelistas, estarán Camilo José González Martínez ( Universidad El Bosque, Colombia) y Silvina Aveni (UNMdP).

Durante el conversatorio del jueves 02 de junio (virtual), el Geógr. Franco Bianco (UNCuyo, Mendoza) reflexionará sobre el tema “Crisis ambiental, vulnerabilidades y riesgos de desastres". Son múltiples los enfoques desde los cuales que se puede abordar la crisis ambiental, vulnerabilidades y riesgos de desastres, pero hay una premisa que es transversal a todos ellos: “para conseguir verdaderos cambios es necesario apuntar a mayor escala. Así, se deben cambiar tanto el modelo de producción como el de consumo y desarrollar soluciones que no dejen a nadie afuera. Por fortuna, América Latina tiene sobradas experiencias de ambientalismo popular. Apenas un ejemplo son los 4 millones de recuperadoras y recuperadores urbanos que trabajan cada día para aumentar el volumen de desechos que se reciclan. Pero, aunque el impacto ambiental de la tarea que realizan es muy positivo para nuestras ciudades, esta es apenas una de las muchas iniciativas que los gobiernos deben implementar para reducir la degradación del ambiente a nivel global”. A partir de dicha premisa y del ejemplo citado, se vincula directamente el aumento de la vulnerabilidad, en todas sus dimensiones, y por consiguiente los escenarios de riesgo en prospectiva. Por ello, es fundamental vincular la crisis ambiental con la vulnerabilidad, como un factor interno del riesgo de desastres.

La Dra. Mirtha Alfonso de Silvero (Universidad de Columbia- Paraguay) será la Panelista del encuentro.

Finalmente, el jueves 16 de junio (virtual) se debatirá en torno a “El rol de la Educación Ambiental ante la crisis ambiental global”: El mundo actual se debate entre el mantenimiento de tradicionales modelos económicos, sociales y políticos, y la búsqueda de esquemas alternativos de vida. Los sucesos ocurridos en los últimos años, lejos de haber generado reflexiones profundas a nivel social, han colaborado a reforzar pautas de consumo y estilos de vida insustentables, que atentan fuertemente contra nuestra propia existencia.

La crisis ambiental global plantea múltiples desafíos a la Educación Ambiental, saber que hasta el momento no ha sido efectivo en el planteo de propuestas transformadoras que permitan a sus receptores interrogarse y reflexionar sobre las verdaderas causas de dicha crisis, y actuar en consecuencia, generando futuros alternativos en el vínculo naturalezas-sociedades. Entonces, se deberá plantear una educación ambiental transformadora, crítica y emancipadora, con fuertes cambios en cuanto a objetivos, contenidos y estrategias educativas. Ella solo es posible si las propuestas incluyen ideas fuerza como la complejidad ambiental, el diálogo de saberes, el trabajo interdisciplinario y la ética ambiental. La EA necesita replantearse sus conceptos básicos para romper con la colonialidad del saber y del ser. 

Los Panelistas serán María Luisa Eschenhagen (Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín, Colombia) y Tania Bilbao (UNCuyo, Mendoza).

El enlace para preinscribirse y poder participar es https://forms.gle/xHsoMT3WzLkhhvBk9

Para mayor información, comunicarse al E-mail reunionescientificas@ffyl.uncu.edu.ar

Destinatarios

Comunidad académica y público en general.

Inscripción

El enlace para preinscribirse es https://forms.gle/xHsoMT3WzLkhhvBk9

Costos / Aranceles

Actividad de carácter libre y gratuito.

Informes y contacto

Para mayor información, comunicarse al E-mail reunionescientificas@ffyl.uncu.edu.ar