El martes 7 de abril se realizó en la Librería Liliana Bodoc la presentación de Apuntes y narrativas en torno a las prácticas socioeducativas: experiencias en la Facultad de Filosofía y Letras, una publicación que reúne experiencias, reflexiones y registros del trabajo territorial desarrollado en distintas carreras de la Facultad en el marco de las Prácticas Socioeducativas (PSE).
La actividad contó con una gran convocatoria, con la librería colmada de estudiantes, representantes de organizaciones sociales participantes, docentes, personal no docente y autoridades de la Facultad de Filosofía y Letras, quienes acompañaron la presentación de una obra construida colectivamente a partir de múltiples experiencias y trayectorias compartidas.
El encuentro fue guiado por los referentes: Fabio Erreguerena, por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Fabián Díaz por la Facultad de Ciencias Médicas y Soledad Soria por Facultad de Artes y Diseño y la Escuela del Magisterio. Realizaron comentarios sobre el contenido de los capítulos del libro, aportando miradas sobre una publicación que pone en valor el trabajo extensionista y el vínculo sostenido entre universidad y territorio.
La obra fue dirigida y compilada por Mercedes Barischetti y Gustavo Nieto, y demandó dos años de trabajo conjunto de 29 autores entre estudiantes, docentes, egresados/as e integrantes de organizaciones sociales.
La obra sistematiza narrativas, informes y mapeos producidos en el marco de las PSE de carreras como Arqueología, Ciencias de la Educación, Filosofía, Geografía, Historia, Letras, Inglés y Portugués, entre otras.
El libro se encuentra disponible en:
- Formato papel: en la Librería Liliana Bodoc
- Formato digital y acceso libre: https://qellqasqa.com/omp/index.php/qellqasqa/catalog/book/ISBN-978-631-6551-35-1
La jornada finalizó con un ágape compartido entre asistentes, autores y participantes de las experiencias territoriales que dieron origen al libro, en un cierre que reafirmó el carácter colectivo y comunitario de la publicación.
Escuchá los testimonios de los participantes:
La publicación está organizada en cuatro partes, con un total de once capítulos. La primera parte retrata las experiencias con organizaciones sociales; la segunda, recupera experiencias con instituciones; la tercera presenta informes de Prácticas Sociales Educativas y en la cuarta parte se ofrece un mapeo territorial.
Los y las autores participantes en el trabajo son: Leticia Saldi, Luis Mafferra, Sofía Villemur Reyes y Rosa Viviana Vilca por las PSE de Arqueología. Por las PSE de Ciencias de la Educación: Mercedes Barischetti, Víctor Montaño, Clelia Valdez, Vanina Cerda, Analía Celina Cairo, Miriam Fernandez y Rocío Peterle. PSE de Filosofía: María Elena Aubone y María del Carmen Victoria Salomón. PSE de Geografía: Natalia Pucciarelli, Cecilia Domizio, Nicolás Parise, Sofía Vargas y Mercedes Cisternas. PSE de Historia: Néstor W. Navarro. PSE de Inglés: Loana Lombardozzi y Romina Gómez. PSE de Letras: Luciana Benítez Schaefer, Verónica Barroso, Ana Enriques y Ángeles Altamirano. PSE de Portugués: Carla Buj. En el mapeo de organizaciones sociales participaron: Nicolás Parise y Ana Acevedo y finalmente por el Área de Articulación Social: Mercedes Barischetti, Cintia Bonomo y Gustavo Nieto.
Para la presentación se ha contado con el apoyo, para la impresión, de ejemplares de la Secretaría de Extensión Universitaria (SEU) y el Área de Articulación Social de la FFYL.
