Actividad de carácter libre y gratuito
|
Nombre |
Conversatorio: “La complejidad de la enseñanza de la Historia frente a las problemáticas del siglo XXI” |
|
Día, fecha y horario |
Actividad de carácter libre y gratuitojueves 5 de septiembre, de 15:00 a 20:00 en la FFyL de la UNCUYO |
|
Docentes responsables |
María Gabriela Vasquez y Adriana García, historiadoras de la FFyL. |
|
Aranceles |
Actividad de carácter libre y gratuito. |
|
Modalidad |
Presencial. |
|
Lugar |
Aula a confirmar de la FFyL-UNCUYO. |
|
Destinatarios |
Comunidad académica y público en general interesado en la temática.
|
Pensar y hacer la historia
El presente conversatorio reúne a docentes investigadoras y estudiantes de la carrera de Historia que participan activamente de un proyecto de investigación que tiene como objetivo pensar y hacer la historia desde la nueva historia cultural. Indudablemente esto comporta una complejidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje que se tratará de abordar desde distintos temas que abarcan problemáticas políticas, sociales, ambientales y educativas que son las que se pondrán en acto en el presente conversatorio
Objetivo
Ofrecer un mapeo del estado actual de los problemas globales y las alternativas educativas que pueden colaborar para hacer vigentes y competentes los estudios históricos, aplicables a los escenarios políticos, económicos, sociales, culturales y tecnológicos que enfrentamos en el mundo actual.
Fundamentación
Este proyecto surge de una constatación que se fue profundizando a lo largo de todas las investigaciones que, como antecedentes, nos permiten plantear que la complejidad en la enseñanza de la historia a través de las problemáticas emergentes se origina en problemas derivados en la formación. En proyectos anteriores se demostró que la historia cultural puede concebirse como una nueva corriente historiográfica (2017) y, se sigue sosteniendo que, a través de ella, es posible trabajar los problemas emergentes del siglo XXI (2019). En este nuevo proyecto y , sobre todo a partir de la transferencia a más de ciento veinte graduados de historia, sociología, filosofía y turismo (marzo 2022) , se pudo comprobar que es absolutamente necesario formar a personas con capacidades transversales para poder conectar áreas que distan del conocimiento disciplinar.
Organizan: Cátedra “Fundamentos de la Historia y la Historiografía” de la carrera de Historia y Secretaría de Extensión Universitaria de la FFyL de la UNCUYO.
