Profesor/a Universitario/a en Francés
Si ingresás a esta carrera, vas a adquirir competencias para desenvolverte en francés con un nivel de uso de la lengua que te permita intervenir eficazmente en cualquier situación socio-comunicativa oral y escrita formal e informal y académica en forma contrastiva con el español y adaptando su hacer lingüístico a los distintos contextos y complejidades con fluidez y precisión. Además, vas a poder planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje de la lengua aplicando las estrategias pedagógicas más adecuadas.
Plan de estudios
| Espacios curriculares | Horas |
|---|---|
| Primer Año | |
| Comprensión y Producción de Textos en Lengua Española | 56 |
| Lengua Francesa I | 56 |
| Gramática de la Lengua Francesa I | 56 |
| Competencias Orales en Francés I | 56 |
| Competencias Escritas en Francés I | 56 |
| Prácticas de Actividad Física Saludable I | 48 |
| Lengua Francesa II | 56 |
| Gramática de la Lengua Francesa II | 56 |
| Competencias Orales en Francés II | 56 |
| Competencias Escritas en Francés II | 56 |
| Pedagogía | 60 |
| Práctica de Actividad Física Saludable II | 48 |
| Segundo Año | |
| Lengua Francesa III | 56 |
| Fonética y Fonología Francesa I | 56 |
| Gramática de la Lengua Francesa III | 56 |
| Producción Oral y Escrita en Francés | 56 |
| Estudios Socio e interculturales I | 56 |
| Sujetos, Desarrollos, Aprendizajes y Contextos | 70 |
| Lengua Francesa IV | 56 |
| Fonética y Fonología Francesa II | 56 |
| Gramática de la Lengua Francesa IV | 56 |
| Lengua Extranjera I (Inglés o Portugués) | 70 |
| Sistema Educativo | 90 |
| PPD I Sujetos, Contextos e Instituciones | 70 |
| Tercer Año | |
| Lengua Francesa V | 56 |
| Fonética y Fonología Francesa III | 56 |
| Gramática de la Lengua Francesa V | 56 |
| Estudios Socio e Interculturales II | 56 |
| Didáctica y Estudios sobre el Curriculum | 70 |
| Lengua Extranjera II (Inglés o Portugués) | 70 |
| Lengua Francesa VI | 56 |
| Fonética y Fonología Francesa IV | 56 |
| Gramática de la Lengua Francesa VI | 56 |
| PPD II Enseñanza y Aprendizaje | 110 |
| Didáctica Específica I | 56 |
| Optativa I del Eje Teoría y Práctica de la Traducción o del Eje Morfología y Sintaxis del Español | 56 |
| Cuarto Año | |
| Lengua Francesa VII | 56 |
| Literatura Francesa y Francófona | 56 |
| Didáctica Específica II | 56 |
| PPD III Microexperiencias Educativas en Educación Formal y No Formal | 120 |
| Prácticas Socio-Educativas | 30 |
| Optativa II del Eje Teoría y Práctica de la Traducción o del Eje Morfología y Sintaxis del español | 42 |
| Lengua Francesa VIII | 56 |
| Literatura Francesa y Francófona II | 56 |
| Historia de la Lengua Francesa | 56 |
| Lingüística General | 56 |
| Optativa III del Eje Teoría y Práctica de la Traducción o del Eje Morfología y Sintaxis del Español | 56 |
| Quinto Año | |
| Residencia Docente | 120 |
| Optativa IV del Eje Teoría y Práctica de la Traducción o del Eje Morfología y Sintaxis del Español | 56 |
| Electivas | 200 |
Notas
Sistema de Créditos: Este sistema apunta a transparentar el currículum en cuanto al tiempo que el estudiante invierte, realmente, para el logro de las capacidades propuestas por espacio curricular. El cálculo de los créditos de cada especio curricular, por semestre, se basó en el total de horas semanales más las horas de trabajo autónomo extra clase que cada docente consideró necesario y -en varios espacios curriculares- en las horas extras que se estimaron necesarias para la preparación de una práctica o evaluación global, o para un trabajo final. Cabe aclarar que cada semestre cuenta con 14 semanas de cursado y cada crédito corresponde a 32 horas reloj, es decir que 1 crédito = 32 horas.Cursado
Modalidad: Presencial.
Perfil del graduado
Podés ejercer la docencia de Francés en todos los niveles y modalidades del sistema educativo, integrar equipos de formación en francés y Español Lengua Extranjera.