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La filosofía en el ejercicio profesional: Contextos y prácticas situadas

Se desarrollará el jueves 13 de octubre, de 17:00 a 20:00. Es un panel de carácter bimodal: presencial en la FFyL y a través del ZOOM institucional. Es organizado por el Campo de la Práctica profesional docente (Carrera de Filosofía) de la Facultad de Filosofía y Letras, UNcuyo, y la Cátedra de Práctica Docente de la Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de San Martín.

La actividad, de carácter libre y gratuito estará a cargo de los/as profesores/as María Rita Moreno (UNCuyo, FFyL - CONICET), Yamila Gisel Diaz (UNCuyo, FFyL), Lu Bernaldo de Quiroz (Egresada FFyL. Prof. Nivel medio), Juan Antonio Abálsamo (CECAPFI), Agustín Hernández (Egresado, FFyL. CECAPFI), José Luis Trejo (Egresado FFyL . CECAPFI)  y Silvina Beatriz Oritja (Egresada FFyL. Prof. Nivel medio).

El enlace para unirse a la reunión Zoom es https://us06web.zoom.us/j/4639177892?pwd=WTI5QWpwcDZQUWxUZ1JCc2ticUZDdz09
El ID de reunión es 463 917 7892. El código de acceso: FFYL.

 

Información general y objetivos

La presencia de la filosofía en el ejercicio profesional de docentes y licenciados invita a repensar la mirada y posicionamiento frente a prácticas que necesitan ser reformuladas y resignificadas en vista a los futuros profesionales. La diversidad de contextos y la complejidad de las situaciones en las cuales se desarrollan las prácticas de la profesión docente requiere de la producción de herramientas que permitan la gestión y la autogestión de procesos que habiliten y contribuyan a un desarrollo que plenifique el aspecto personal y social de la profesión.

Esta propuesta pretende acercar la experiencia de profesionales egresados en ejercicio de distintos ámbitos, a los jóvenes estudiantes de la Carrera de Filosofía para intercambiar los saberes transitados, las inquietudes en los desafíos profesionales, en vistas a seguir resignificando la formación de los estudiantes.

Los objetivos generales son poner en valor la experiencia transitada por egresados en distintos contextos y situaciones de desempeño; habilitar un espacio para el intercambio de ideas, inquietudes y experiencias sobre el ejercicio profesional;, y hacer visible la diversidad de contextos, prácticas situadas, desafíos y problemáticas que emergen en el ejercicio de la profesión dedicada a la filosofía.

 


 

Comunidad académica y público en general.