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Introducción al estudio arqueológico del Arte Rupestre: Perspectivas teóricas, metodológicas y patrimoniales

Se realizará los lunes, desde el 11 de mayo al 8 de junio, de 13:00 a 17:00, en la FFyL de la UNCUYO. Tendrá modalidad presencial y está destinado a estudiantes y graduados de la Licenciatura en Arqueología, Antropología y afines.

imagen Introducción al estudio arqueológico del Arte Rupestre: Perspectivas teóricas, metodológicas y patrimoniales

Aranceles

Estudiantes de la FFyL: $21.000. Docentes, Egresados, Personal de Apoyo Académico de la FFyL: $57.000. Público en general: $60.000. 

 

Inscripciones en el enlace https://autogestion.ffyl.uncu.edu.ar//eu 

 

Nombre del curso "Introducción al estudio arqueológico del Arte Rupestre: Perspectivas teóricas, metodológicas y patrimoniales"
Días, fechas y horario

Días lunes, desde el 11 de mayo al 8 de junio, de 13:00 a 17:00.

Inscripciones

Las inscripciones estarán habilitadas en el sistema de  autogestión: https://autogestion.ffyl.uncu.edu.ar//eu

Docentes

Sol Zárate Bernardi, Doctora en Ciencia y Tecnología; Licenciada en Historia con orientación en Arqueología. ICB, CONICET-UNCuyo. Cátedra Teoría Arqueológica, FFyL, UNCuyo.

Agustín Acevedo, Doctor en Arqueología; Licenciado en Ciencias Antropológicas (orient. Arqueológica). CONICET-IDEVEA

Mayor información e instructivos

Registro e inscripción: https://ffyl.uncuyo.edu.ar/upload/instructivo-registro-e-inscripcion4.pdf

Pago: https://ffyl.uncuyo.edu.ar/upload/instructivo-boton-de-pago1.pdf

Para consultas relacionadas al registro, inscripción y pago, escribir al correo electrónico: formacionpermanente@ffyl.uncu.edu.ar

Aranceles

Estudiantes de la FFyL: $21.000. Docentes, Egresados, Personal de Apoyo Académico de la FFyL: $57.000. Público en general: $60.000. 

Modalidad Presencial
Destinatarios

Estudiantes y graduados de la Licenciatura en Arqueología, Antropología y afines. 

Información adicional 

Correo electrónico formacionpermanente@ffyl.uncu.edu.ar

 

Profesores que dictarán la actividad


Sol Zárate Bernardi, Doctora en Ciencia y Tecnología por la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de Cuyo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Instituto Interdisciplinario de Ciencias Básicas. - Cátedra Teoría Arqueológica, Licenciada en Arqueología, FFyL, UNCuyo.


Agustín Acevedo, Doctor de la Universidad de Buenos Aires en el área de Arqueología. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Instituto de Evolución, Ecología Histórica y Ambiente.

 

Fundamentación de la propuesta

 
El estudio del arte rupestre conforma un aspecto fundamental de la arqueología contemporánea, constituye una de las manifestaciones culturales para comprender las sociedades del pasado y sus dinámicas. Actualmente, la mayoría de los equipos de investigación que trabajan en zonas con arte rupestre poseen investigadores especializados dedicados al análisis de esta línea de evidencia. Además, la gestión y conservación del patrimonio rupestre es un campo en crecimiento ligado a planes interinstitucionales e interdisciplinarios que conjugan la arqueología y el turismo, por ejemplo.
 
No obstante, la formación de grado de la Licenciatura en Arqueología de la Facultad de Filosofía y Letras carece de contenidos específicos dedicados al abordaje de esta materialidad. Este vacío en la formación de los estudiantes conlleva a un desconocimiento del potencial informativo sobre el pasado contenido en esta línea de evidencia, además de que afecta tanto su competitividad laboral como su desempeño en investigación. En el caso de los y las estudiantes interesados en el estudio del arte rupestre esto tiene efectos aún más profundos porque los empuja a formarse de manera autodidacta o bien a realizar cursos de posgrado que exceden su
nivel de formación. Ante este panorama, este curso -si bien no agota la formación en el tema-, busca cubrir la brecha formativa y estimular el desarrollo de investigaciones en la especialidad dentro del gran área del Centro Oeste Argentino.

 

Objetivos

 
El curso se propone introducir a los estudiantes de grado en el conocimiento de las principales perspectivas teóricas y metodológicas existentes para el abordaje arqueológico del arte rupestre. A través de los contenidos propuestos, se espera que los estudiantes logren obtener un panorama general de los distintos marcos teóricos y métodos de campo y laboratorio existentes para el análisis del arte rupestre: sus características visuales, su materialidad, sus vínculos con el espacio, sus contextos de producción y uso y la importancia de su protección/conservación. 
 
Específicamente, se busca:
 
• Reconocer la importancia del arte rupestre como manifestación cultural para interpretar las sociedades del pasado y sus dinámicas.
• Introducir conceptos y enfoques teóricos sobre el análisis del arte rupestre en la arqueología contemporánea.
• Capacitar en técnicas básicas de registro y documentación del arte rupestre, incluyendo métodos tradicionales y digitales.
• Analizar problemáticas de conservación y gestión del patrimonio rupestre en relación con políticas culturales y turismo.
• Fomentar el desarrollo de investigaciones en arte rupestre dentro del área del Centro Oeste Argentino.
 

Contenidos

 
El curso se estructurará en cinco grandes unidades temáticas: 1) perspectiva teóricas en arqueología del arte; 2) métodos de registro y análisis de datos; 3) experimentación y arqueometría en arqueología del arte; 4) estado actual de las investigaciones en el Centro Oeste Argentino; y 5) gestión y preservación del patrimonio rupestre.
 
La unidad teórica presentará, de forma resumida, los principales enfoques existentes en torno al arte rupestre, incluyendo un breve repaso por los primeros abordajes surgidos hacia finales del siglo XIX, pero enfatizando fundamentalmente en las propuestas más utilizadas (por ej., normativa, estructuralista, procesual, ecológica-evolutiva y post-procesual). La unidad metodológica ofrecerá una introducción a las escalas de trabajo y los métodos de registro y análisis utilizados en el estudio de las imágenes rupestres, esto incluye: técnicas de relevamiento, procedimientos de laboratorio (por ej., procesamiento de imágenes con Dstretch, realización de calcos digitales, etc), diseño y construcción de base de datos. La unidad experimental y arqueométrica sintetizará los principales métodos y técnicas aplicadas sobre el arte rupestre y sus finalidades, por ejemplo: datación directa de los motivos, caracterización del
proceso de producción y de los materiales utilizados, composición de mezclas pigmentarias (recetas), estudios tafonómicos, etc. La cuarta unidad tratará sobre el estado actual de las investigaciones rupestres en el Centro Oeste Argentino, con especial hincapié en la provincia de Mendoza. Finalmente, la última unidad abordará los desafíos de conservación que enfrenta el arte parietal provincial y las estrategias y desafíos de gestión patrimonial.
 
Si bien el tratamiento de los temas no será exhaustivo, todos los contenidos trabajados se presentarán de manera analítica, evaluando sus alcances, limitaciones e implicancias, brindando a los estudiantes un corpus básico de información para el abordaje profesional de esta línea de evidencia.
 

Metodología de enseñanza aprendizaje

 
El curso se plantea bajo un enfoque teórico-práctico, orientado al aprendizaje activo y significativo. Se combinarán instancias expositivas con actividades aplicadas que permitan a los estudiantes integrar conceptos y desarrollar competencias técnicas vinculadas al análisis del arte rupestre.
 
Se prevén clases presenciales, con apoyo virtual para acceso a bibliografía y material audiovisual. Se contemplan clases expositivas para la presentación de contenido teórico y estudios de casos. Así mismo, buscamos una dinámica participativa que promueva la problematización de los temas y su abordaje crítico, por lo cual se prevén momentos de discusión y diálogo entre los participantes. Las clases expositivas se complementan con instancias teórico-prácticas para los contenidos relacionados a las estrategias metodológicas, a partir del uso de los materiales del Museo de la Facultad de Filosofía y Letras “Prof. Salvador Canals Frau” y una eventual visita a sitios rupestres de Uspallata.
 
Organizan: Instituto de Arqueología y Etnología, FFyL, UNCuyo y Secretaría de Extensión Universitaria de la FFyL de la JCUYO

Informes y contacto

formacionpermanente@ffyl.uncu.edu.ar