Esta propuesta tiene como objetivo ayudar a los y las estudiantes a prepararse de manera autónoma para los exámenes finales. Consideramos de sumo interés ofrecer espacios de intercambio, diálogo y guía para nuestros estudiantes, en especial, al comienzo de su recorrido académico universitario. Quienes diseñamos y proponemos esta actividad observamos de primera mano la dificultad de los y las estudiantes para enfrentar situaciones de exámenes orales, finales y parciales. Finalmente, nos interesa contribuir con la problemática observada por nuestras autoridades con respecto a la baja asistencia de los y las estudiantes a mesas de exámenes, decidiendo recursar materias promocionales para evitar esa instancia.
La propuesta busca guiar a estudiantes de las carreras de inglés en el desarrollo de competencias orales en la lengua inglesa en el contexto del examen oral. Se propone como texto la presentación oral académica, típicamente utilizada en exámenes orales de las carreras. A través de un encuentro que durará 2 horas, los y las estudiantes podrán:
- visibilizar el propósito de las presentaciones orales en el contexto académico;
- elaborar un outline para la organización de ideas;
- trabajar a partir de una estructura clara, detectando propósito y tipo de lengua en cada sección;
- profundizar en la selección del tema, la búsqueda de evidencia en textos, el uso de citas, entre otros; y
-explorar herramientas que favorezcan la práctica oral y la edición de la producción escrita.
Al finalizar el encuentro, cada estudiante podrá decidir completar su presentación y exponer su trabajo en horarios de consulta con alguna de las docentes a cargo. La instancia de presentación no es obligatoria, ya que nos interesa alentar a los y las estudiantes sin que se sientan expuestos a un público desconocido.
Docentes a cargo de la actividad
Agustina Dalla Torre, Profesora en Lengua y Cultura Inglesas. Mgtr. en Literatura inglesa. FFyL- FAD, UNCuyo.
Adriana Olivares, Profesora en Lengua y Cultura Inglesas. Esp. en Docencia Universitaria. FFyL, UNCuyo.
Sonia Gatica, Profesora en Lengua y Cultura Inglesas. Lic. en Ciencias de la Educación. FFyL, UNCuyo.
Organizan: Centro de Lenguas Extranjeras, Artes y Diseño, FAD (Directora del centro: Prof. Mag. Agustina Dalla Torre, docente FFyL, Departamento de Inglés, y FAD) y Secretaría de Extensión Universitaria de la FFyL de la UNCUYO.
Informes y contacto
reunionescientificas@ffyl.uncu.edu.ar
