Con una amplia participación de su cuerpo docente, la Secretaría de Políticas Lingüísticas (IDIO+) llevó a cabo el taller "Diseño de Evaluaciones Finales en Moodle". El encuentro virtual, realizado el viernes 19 de junio, abordó los recursos, las herramientas y los acuerdos institucionales necesarios para la creación de exámenes efectivos en entornos digitales.

Esta capacitación fue diseñada y dictada por primera vez de manera íntegra por el equipo de virtualidad de la Secretaría. Su propósito principal consistió en brindar estrategias prácticas para acompañar a los estudiantes a través de las pantallas y lograr propuestas de enseñanza de idiomas más dinámicas, interactivas y complejas.

Durante la sesión, los especialistas compartieron una premisa fundamental para el trabajo en el aula: la tecnología no reemplaza la evaluación pedagógica. Por el contrario, plataformas como Moodle funcionan como un soporte clave para diseñar instancias de acreditación más organizadas, variadas y alineadas con los objetivos de aprendizaje específicos de cada lengua extranjera.

La formación continua dentro de la universidad pública resulta un pilar indispensable para responder a las demandas del entorno educativo actual. En este sentido, la actualización constante en herramientas tecnológicas potencia el perfil de los profesionales y otorga una mayor competitividad al equipo docente de la Secretaría.

Mediante estas acciones de perfeccionamiento interno, IDIO+ continúa elevando sus estándares de excelencia, asegurando que quienes eligen sus cursos accedan a una formación de primer nivel, apoyada en las mejores prácticas de la educación virtual.