de Marcela María Raggio, María Guillermina Perera y María Mercedes Romero Day
Enseñar un idioma es enseñar su cultura. La literatura y el cine, al igual que otras expresiones artísticas, dan cuenta de los elementos que definen una sociedad. Este libro propone abordar una serie de textos literarios y de filmes de origen latinoamericano, con especial énfasis en Argentina, para pensar y analizar los modos en que ambas manifestaciones reflexionan sobre las identidades, a la vez que las generan, las cuestionan y renuevan. A través de dieciséis textos literarios y dieciocho textos fílmicos, se recorren contextual y didácticamente cuatro ejes temáticos para abordar en las aulas de Español como Lengua Extranjera (ELE): sucesos argentinos, inmigración, idiosincrasias regionales y vínculos.
Colección: Cuadernos de estudio.
Editorial: EDIFYL.
Edición: 1.
ISBN: 978-950-774-456-3.
Año: 2026.
Cubierta y encuadernación: Formato digital.
Páginas: 240.
Materias: Enseñanza de lenguas extranjeras, Idiomas, Inglés, Español como Lengua Extranjera (ELE).